【導(dǎo)語(yǔ)】疫情打亂了我們?cè)械纳罟?jié)奏和安排，隨之而來(lái)的是“非?！钡纳罘绞剑胺浅！钡膶W(xué)習(xí)模式，中考也在非常態(tài)的生活中，一天天地近了。2020金牛區(qū)博才學(xué)校錄取線(xiàn)是否會(huì)有調(diào)整呢？四川初升高升學(xué)網(wǎng)小編整理了2020金牛區(qū)博才學(xué)校錄取線(xiàn)是否有調(diào)整的相關(guān)信息，以下是成都中考2019年、2018年和2017年重點(diǎn)線(xiàn)的相關(guān)信息，供大家參考，2020年暫未公布。
一、金牛區(qū)博才學(xué)校往年的重點(diǎn)線(xiàn)
2019年：重點(diǎn)線(xiàn)：553
2018年：重點(diǎn)線(xiàn)：543
2017年：重點(diǎn)線(xiàn)：550
二、鐵中府河學(xué)校與金牛區(qū)博才學(xué)校開(kāi)展結(jié)對(duì)共建活動(dòng)
為貫徹落實(shí)《成都市金牛區(qū)教育局關(guān)于公辦初中與民辦初中結(jié)對(duì)共建活動(dòng)的通知》的文件精神，4月6日，鐵中府河學(xué)校校長(zhǎng)魏寧東、副校長(zhǎng)劉宗德帶領(lǐng)鐵中府河初三教師團(tuán)隊(duì)來(lái)到金牛區(qū)博才學(xué)校進(jìn)行教育考察，具體商議結(jié)對(duì)共建事宜，這標(biāo)志著兩校結(jié)對(duì)共建活動(dòng)正式啟動(dòng)。
上午9：00，魏寧東校長(zhǎng)一行七人來(lái)到博才學(xué)校，在陳陽(yáng)才董事長(zhǎng)和肖永祥校長(zhǎng)的陪同下，冒雨考察了學(xué)校的校容校貌、校園文化、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等，鐵中府河學(xué)?；瘜W(xué)骨干教師魏麗在9年級(jí)1班上了一堂示范課，深受學(xué)生的歡迎和聽(tīng)課教師的好評(píng)。隨后兩校九年級(jí)教師在會(huì)議室召開(kāi)了結(jié)對(duì)共建座談會(huì)，就中考后期復(fù)習(xí)備考策略、學(xué)生管理、學(xué)生心理疏導(dǎo)工作等方面進(jìn)行了深入細(xì)致的交流與探討。
肖永祥校長(zhǎng)表示感謝鐵中府河學(xué)校的大力幫助，希望博才學(xué)校的老師們能在共建活動(dòng)中認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心求教，提升自己的教育教學(xué)能力，助推學(xué)校發(fā)展，此次共建幫扶對(duì)提高薄弱民辦學(xué)校整體辦學(xué)水平和教師素質(zhì)提供了良好的機(jī)遇，也期待博才學(xué)校在共建中享受優(yōu)質(zhì)教育資源，在共建中提升辦學(xué)質(zhì)量，更好的促進(jìn)教育的均衡發(fā)展。
根據(jù)博才學(xué)校的實(shí)際，雙方擬定了共建計(jì)劃和方案。今后兩年，鐵中府河學(xué)校將充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)公辦學(xué)校在辦學(xué)理念、教學(xué)管理、隊(duì)伍建設(shè)、信息資源、文化建設(shè)等方面的優(yōu)勢(shì)，采取先進(jìn)理念引領(lǐng)、干部交流、教師結(jié)對(duì)、送教進(jìn)校、資源共享、大型活動(dòng)邀請(qǐng)觀(guān)摩、校園文化協(xié)助策劃等方式；
幫助博才學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)的管理團(tuán)隊(duì)和教師隊(duì)伍，建立科學(xué)規(guī)范的管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，兩年內(nèi)力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)博才學(xué)校的教育質(zhì)量有新提高，管理水平有新跨越，師資隊(duì)伍建設(shè)有新突破，校容校貌有新變化，通過(guò)共建，共同提升雙方辦學(xué)水平，促進(jìn)雙方學(xué)校規(guī)范、健康、可持續(xù)發(fā)展，從而使兩所學(xué)校之間互惠雙贏，促進(jìn)金牛區(qū)初中教育整體水平的提升，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
攜手同行，結(jié)對(duì)共建，鑄教育輝煌，優(yōu)質(zhì)教育帶來(lái)的將是金牛教育的又一個(gè)春天。
以上就是小編為大家整理的“2020金牛區(qū)博才學(xué)校錄取線(xiàn)是否有調(diào)整？”。希望能對(duì)各位考生有所幫助。成功不是只有將來(lái)才有，而是從決定做的那一刻起，持續(xù)積累而成！
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