【引語】公辦學(xué)校的學(xué)費(fèi)基本都是比民辦學(xué)校學(xué)費(fèi)低的，大家要根據(jù)自己的情況選擇學(xué)校，2024年綿陽市四川省科學(xué)城第一中學(xué)學(xué)費(fèi)多少錢：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是綿陽市四川省科學(xué)城第一中學(xué)學(xué)費(fèi)多少錢的相關(guān)信息。

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同課異構(gòu)展風(fēng)采，校際交流話課改——三校同課異構(gòu)聯(lián)合教研活動總結(jié)

金秋十月，疊翠流金。為了加強(qiáng)校校聯(lián)動，促進(jìn)共同發(fā)展，讓更多的教育教學(xué)思想能夠自由地交流和碰撞，百家爭鳴、百花齊放，營造更加和諧高效的教學(xué)研究氛圍，10月10日至19日，我校與綿陽外國語學(xué)校、江油一中、江油花園路初中聯(lián)合開展了初高中地理、數(shù)學(xué)和物理學(xué)科的同課異構(gòu)研討活動。在持續(xù)近兩周的時(shí)間里，來自四個(gè)學(xué)校的18位老師先后登臺獻(xiàn)課，課后自我總結(jié)反思，同學(xué)科教師觀課議課、特邀嘉賓點(diǎn)評、專家開展學(xué)術(shù)講座，整個(gè)活動的內(nèi)容扎實(shí)深入，影響顯著深遠(yuǎn)。

我校張曉芳老師以今年10月1日我國卓奧友峰綜合科考為真實(shí)情境線，以情境引入課題——褶皺山的形成；以情境拓展課堂——落實(shí)必備知識、培養(yǎng)關(guān)鍵能力；以情境升華課堂——弘揚(yáng)青藏科學(xué)精神，并激勵(lì)學(xué)生要以頑強(qiáng)的毅力登頂高三這座大山。課堂構(gòu)思巧妙，結(jié)構(gòu)完整，注重真實(shí)情境創(chuàng)設(shè)與知識體系構(gòu)建的有機(jī)融合。

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