【引語】面對中考，相信家長和孩子們一樣緊張，但是家長們要做好表率，消除孩子們緊張的情緒，安撫孩子的焦慮，讓他們沉著應對考試。下面是四川初升高升學網(wǎng)網(wǎng)編梳理的2020四川省自貢市江姐中學初升高錄取線是否有調整？2020年暫未公布，可參考歷年分數(shù)線。

一、四川省自貢市江姐中學初升高錄取線

中考結束后這段時間，考生和家長已經開始研究自己感興趣的學校的招生簡章和各個學校的中考錄取分數(shù)線，考生也可以根據(jù)自己考試時的發(fā)揮水平和平時成績進行一個簡單的估分，尋找考生中考分數(shù)線可以就讀的高中。

二、自貢市江姐中學誠邀教育專家做《基于核心素養(yǎng)的深度學習》講座

教育部2016年9月在北京師范大學發(fā)布《中學生發(fā)展核心素養(yǎng)》。什么是中學生發(fā)展核心素養(yǎng)？什么是深度學習？如何開展核心素養(yǎng)的深度學習？這些疑問，市教科所理論室主任陳洪于5月19日下午給自貢市江姐中學全體教職工作出了圓滿解答。

陳主任用富有哲理的語言、鮮活生動的案例，從什么是核心素養(yǎng)、學科核心素養(yǎng)、如何培育核心素養(yǎng)及學科核心素養(yǎng)、為什么要開展深度學習、深度學習究竟是什么樣態(tài)的學習等問題入手，把老師們心中的問題一一解答。通過熟悉的案例告訴大家如何進行深度學習設計，并解釋如何讓學生的學習有深度、讓學生學到更有深度的知識，讓學生更有深度的學習知識。

最后，他以三點作結：一是深度學習是超越淺層、觸及心靈深處、深入知識內核、展開問題解決的學習；二是深度學習是基于問題、項目、探究的學習；三是“立德樹人”是教育的根本任務，核心素養(yǎng)是立德樹人的具體化，通過深度學習，促進核心素養(yǎng)的落實實現(xiàn)立德樹人的根本任務。

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作者：csg7

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