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2024年樂山市樂山外國語學校 錄取分數(shù)線：暫未查詢到具體分數(shù)線。

在“三新”背景下，針對即將面臨的首次新高考，學校認真落實“一抓三盯”備課策略，堅持“揚優(yōu)勢、補短板、挖潛能、保突破”，在尖子生培養(yǎng)、后進生幫扶、臨界生推進和問題學生心理疏導上下功夫，激發(fā)學生潛能，實現(xiàn)新的突破?？茖W規(guī)劃正確引導是我們的方法。對于尖子生，學校首先立足學生學習動機的培養(yǎng)，從學生的切身利益出發(fā)，積極引導建立良好的學習心態(tài)；其次是堅韌意志的培養(yǎng)。

三、樂山市樂山外國語學校近期活動

三載深耕結碩果！樂外物理組課題順利結題

4月23日，樂山外國語學校承擔的樂山市教育局普教科研項目《基于應用實驗盒子開展初中物理課堂實驗的有效性研究》順利通過結題鑒定，標志著這一歷時3年零4個月的研究項目圓滿結束。該項目由樂山外國語學校教科部部長楊敏擔任課題負責人，組織了一支由多位中學精英骨干物理教師組成的研究團隊，共同探索實驗盒子在初中物理課堂中的應用效果。

經(jīng)過專家組的嚴格評審，該項目在選題價值、研究過程、研究方法、成果價值及創(chuàng)新性、實用性等方面均獲得了高度評價。專家組一致認為，該項目針對傳統(tǒng)物理實驗教學存在的器材不足、時間受限等問題，創(chuàng)新性地引入實驗盒子，提出了“創(chuàng)設情景—器材準備—演示實驗—設計操作—分析論證—應用深化”的六步標準化應用流程，為初中物理實驗教學提供了新的思路和方法。通過項目研究，樂山外國語學校不僅豐富了實驗教學內容，提升了實驗教學的質量和效率，還顯著激發(fā)了學生的物理學習興趣，增強了學生的實驗操作能力和探究能力。同時，教師的實驗設計和創(chuàng)新能力也得到了大幅提升，在省級賽課中獲獎4人次，市級賽課獲獎8人次，市中區(qū)獲獎11人次，市級自制器材比賽獲獎24人次，省級自制器材比賽獲獎6人次。論文發(fā)表4人次，省級獲獎2人次，市級獲獎7人次。

小編提示：以上是2025年樂山市樂山外國語學校招生分數(shù)線|錄取分數(shù)線是多少的相關信息，同學們請仔細閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報志愿。

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