達(dá)川區(qū)第二中學(xué)校園文化
一、?；?/strong>
?；粘蕡A形。中心主體圖案是藝術(shù)字“DX2Z”，下邊黑體字風(fēng)格的校名全稱顯示出二中的“篤實(shí)”之風(fēng)；四周配以校名的漢語(yǔ)拼音，流暢而活潑，與中心主體圖案相映成趣。
?；障路剿{(lán)色的水樣波紋表明學(xué)校地處州河之濱，如跑道狀的白色直紋體現(xiàn)了學(xué)校以藝體教育為辦學(xué)特色，藍(lán)白相間更蘊(yùn)涵著二中人有大海一樣寬闊的胸懷——納百川而吞吐日月。
圖案主色調(diào)呈藍(lán)色，昭示著二中人的沉穩(wěn)練達(dá)；正中那翠綠的葉片與“DX2Z”心心相印，昭示著二中人的團(tuán)結(jié)和諧。
團(tuán)結(jié)的圓形、博大的藍(lán)色和活潑的翠綠象征著達(dá)縣二中永遠(yuǎn)綻放青春與活力。
二、校訓(xùn)
向善：“向善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之不惡?！背鲎灾腔鄞髱熇献铀兜赖陆?jīng)》第八章。我本平常之人，應(yīng)懷平常之心，做平常之事，淡泊以名志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)，獨(dú)善其身。
求真：追求事物發(fā)展的真理所在和尋找事物發(fā)展的客觀規(guī)律。是在科學(xué)理論與方法的指導(dǎo)下不斷地認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)，把握事物的規(guī)律。
篤實(shí)：《易·大畜》：“大畜剛健，篤實(shí)輝光，日新其德。”《后漢書·郎顗傳》：“豈不可剛健篤實(shí)，矜矜栗栗，以守天功盛德大業(yè)乎？”《南史·韋放傳》：“ 放性篤實(shí)，輕財(cái)好施，於諸弟尤雍穆。”寓言為人要純厚樸實(shí)，忠誠(chéng)老實(shí)；踏實(shí)，實(shí)在。
創(chuàng)新：是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過(guò)程。起源于拉丁語(yǔ)，它原意有三層含義，第一，更新；第二，創(chuàng)造新的東西；第三，改變。創(chuàng)新是人類特有的認(rèn)識(shí)能力和實(shí)踐能力，是人類主觀能動(dòng)性的高級(jí)表現(xiàn)形式，是推動(dòng)民族進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力。
三、校歌
迎著朝陽(yáng) 勇往直前
我們是巴山的雛鷹
我們是洲河的乳燕
燦爛陽(yáng)光映紅笑臉
老師的關(guān)懷溫暖心田，溫暖心田
向善求真篤實(shí)創(chuàng)新
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)牢記心間
舉起青春火紅的旗幟
走向未來(lái)，擁抱明天
擁抱明天，擁抱明天
我們是巴山的雛鷹
我們是洲河的乳燕
達(dá)縣二中我們成長(zhǎng)的搖籃
揚(yáng)帆搏擊在知識(shí)的大海
展翅飛翔在理想藍(lán)天，理想的藍(lán)天
德智體美全面發(fā)展
抓住機(jī)遇迎接挑戰(zhàn)
邁開青春矯健的步伐
迎著朝陽(yáng)，勇往直前，
勇往直前，勇往直前
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