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這是李虹霞老師的開篇，希望老師思考的問題，也是她給出的發(fā)展方向與答案。教育中的環(huán)境、人（師生、生生、師師）締結成一個獨特的場域，教育就在此發(fā)生了。這個場域中的每一個人既是施教者，也是學習者。如何讓教育場發(fā)揮最大的能量，滋養(yǎng)、激發(fā)每個人的自我認知和發(fā)展，是我們在傳道授業(yè)的同時，需要潛下身來認真研究的課題。

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