成都市鹽道街中學(xué)外語學(xué)校2018年中考錄取分?jǐn)?shù)線為：563-588分。 該分?jǐn)?shù)由四川初升高升學(xué)網(wǎng)整理，僅供參考。四川初升高升學(xué)網(wǎng)為各位考生提供成都市鹽道街外國(guó)語學(xué)校的相關(guān)信息，包括錄取分?jǐn)?shù)線、學(xué)校地址、聯(lián)系電話、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、班級(jí)設(shè)置、招生計(jì)劃、校園環(huán)境等，讓考生進(jìn)一步了解學(xué)校相關(guān)詳情。更多詳情請(qǐng)關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)！

鹽道街外國(guó)語學(xué)校學(xué)習(xí)智造

“創(chuàng)客”一詞來源于英文單詞“Maker”，泛指在自主實(shí)踐精神引領(lǐng)下，基于創(chuàng)新思維和工具技能，以務(wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、精益創(chuàng)變、樂于分享為核心理念，獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，努力把優(yōu)化生活的創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。簡(jiǎn)而言之，“創(chuàng)客”是指那些出于興趣與愛好，努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。

“創(chuàng)客教育”則是一種回歸生活的教育，是一種指向“創(chuàng)造”的教育，是直面生存、表達(dá)智慧的綜合教育，強(qiáng)調(diào)獨(dú)立構(gòu)建目標(biāo)、獨(dú)立應(yīng)用工具開展創(chuàng)造、共享智慧、優(yōu)化迭代、形成成果，是能夠帶來完整思維鏈條的教育形式。

在創(chuàng)客課堂上，鼓勵(lì)學(xué)生“積極發(fā)現(xiàn)問題、充分感知細(xì)節(jié)、勇于嘗試變化、執(zhí)著追求成果、精細(xì)應(yīng)用工具、專注靜心打磨”。我們一起發(fā)現(xiàn)生活實(shí)際問題、分析問題、探索解決方案，協(xié)作，反復(fù)驗(yàn)證、優(yōu)化迭代，分享，制出成品”。

在此過程中，學(xué)生們需要結(jié)成學(xué)習(xí)共同體(包括老師)，綜合運(yùn)用在生物、物理、數(shù)學(xué)、信息技術(shù)等課程中學(xué)習(xí)過的知識(shí)，借助計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)、現(xiàn)代制造技術(shù)進(jìn)行的設(shè)計(jì)開發(fā)，如果遇到問題，還要利用網(wǎng)絡(luò)、書籍等資源尋求解決。

這是一種在“真實(shí)問題解決”中生發(fā)出的學(xué)習(xí)。它要求學(xué)生綜合運(yùn)用各門課程(如物理、數(shù)學(xué)、信息技術(shù)等)中學(xué)到的基礎(chǔ)知識(shí)與技能，遵循“調(diào)研分析、制定方案、動(dòng)手制造、評(píng)估反思”的迭代步驟，通過反復(fù)的動(dòng)手操作、信息處理、學(xué)習(xí)思考、組織規(guī)劃、溝通表達(dá)、團(tuán)隊(duì)合作和自我管理等關(guān)鍵行為實(shí)現(xiàn)主動(dòng)學(xué)習(xí)和問題解決。其中不可避免的困難、挫敗與迎難而上也在塑造著學(xué)生們的人格品性。

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