二、順昌縣九年級數(shù)學(xué)教學(xué)研討會在仁壽中學(xué)召開

為落實省、市初中畢業(yè)班學(xué)科會議精神，探索基于核心素養(yǎng)引領(lǐng)下的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略和方法，進一步提高課堂教學(xué)的有效性，順昌縣九年級數(shù)學(xué)教學(xué)研討會于10月26日在仁壽中學(xué)召開。

首先仁壽中學(xué)片區(qū)的九年級數(shù)學(xué)教師、全縣九年級數(shù)學(xué)中心組成員及該片區(qū)外其他學(xué)校九年級數(shù)學(xué)備課組長，認真聽了大干中學(xué)、洋墩中學(xué)和仁壽中學(xué)老師上相同的課程。同一節(jié)的內(nèi)容，由三位老師根據(jù)自己的實際、自己的理解，自己備課并上課。不同的人，不同的風格，給在場的老師們展示了不同的教學(xué)風采。

此外，教學(xué)研討會還邀請順昌一中的陳玉福老師為全體參會的教師做了主題為“第一次月考質(zhì)量分析及教學(xué)建議”的講座。陳老師用詳實的數(shù)據(jù)圖表，對本次月考進行了分析和總結(jié)，并深入地剖析了月考中存在的不足之處，細致到每一小題的每一小點的丟分原因，并以多年一線教師的工作經(jīng)驗，向所有參會教師，提出了積極的、中肯的教學(xué)建議，給大家很大的啟發(fā)和觸動。

最后，縣教研室數(shù)學(xué)科祖平主任對本次數(shù)學(xué)研討會做了認真、細致的總結(jié)。他表揚了開課教師課堂上的閃光點，但也明確指出了存在的問題。比如，對教材的處理，指出照本宣科是不可取的。再如，對例題的選取，要精選，要有針對性。同時，祖主任還對每學(xué)期“導(dǎo)優(yōu)輔差”的工作進行了指導(dǎo)，確保導(dǎo)優(yōu)輔差落到實處。

本次數(shù)學(xué)教學(xué)研討會雖已落下帷幕，但它帶給大家的啟發(fā)和思索，以及全體教師對教學(xué)策略和提高課堂教學(xué)實效的探索卻永遠沒有結(jié)束?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！边@句詩在老師們的心中油然升起。

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作者：csg6

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