【引語】復(fù)讀是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，珍惜復(fù)讀，把握復(fù)讀，它足以改變你一生的命運(yùn)，以下是2022年遂寧市大英中學(xué)高三復(fù)讀招生簡(jiǎn)章的相關(guān)信息。

一、2022年遂寧市大英中學(xué)高三復(fù)讀招生簡(jiǎn)章【立即點(diǎn)擊獲取】

根據(jù)以往的四川高考復(fù)讀政策，規(guī)定省級(jí)示范性普通高中不得舉辦復(fù)讀班，舉辦復(fù)讀班的學(xué)校要嚴(yán)格登記學(xué)生信息情況。如果今年要招生復(fù)讀班，學(xué)校也不會(huì)招生很多，一般文理各招生兩三個(gè)班已經(jīng)算很多了，招生分?jǐn)?shù)應(yīng)該也是在本科線之上，關(guān)于更加具體的大英中學(xué)高三復(fù)讀招生情況，考生和家長可以聯(lián)系學(xué)校招生辦進(jìn)行了解。

考生和家長們?nèi)绻胍私馄渌麑W(xué)校高三復(fù)讀招生簡(jiǎn)章的相關(guān)信息，大家可以給我們留言或者聯(lián)系平臺(tái)，我們將為您提供更多關(guān)于可以招生高三復(fù)讀班學(xué)校的相關(guān)信息，以供您參考和選擇。【立即點(diǎn)擊查看】其他學(xué)校高三復(fù)讀招生簡(jiǎn)章。

高考復(fù)讀生復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)

1.正視自己的成績

名師薈教育認(rèn)為，正視自己的成績也就是正視自己的能力，不找借口也不逃避，好好地從每一份試卷中找出自己的漏洞去改正、去彌補(bǔ)，才是正確的做法。

2.減少無用的社交

復(fù)讀生承受著比應(yīng)屆生更多的壓力，特別是以前的朋友、同學(xué)都考入了大學(xué)，開始輕松地享受生活，更容易給復(fù)讀的你帶來刺激，一不小心就跟著他們逃避壓力去了，所以這些會(huì)影響學(xué)習(xí)任務(wù)的社交活動(dòng)能免則免。

3.對(duì)自己的“獎(jiǎng)懲設(shè)置”要合理

名師薈教育認(rèn)為，對(duì)自己適當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)勵(lì)、懲罰能夠很好地刺激學(xué)習(xí)的動(dòng)力，但是要注意把握好度，例如可以在成績提高的時(shí)候給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，或者為了提高做題效率時(shí)也設(shè)置一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)來刺激自己。也可以設(shè)置一些懲罰，例如考試因?yàn)榇中氖Ю麜r(shí)，可以罰自己當(dāng)天多做一套題，來加深印象。但是注意懲罰不能拿自己的健康開玩笑。

二、大英中學(xué)近期活動(dòng)

拒絕毒品，護(hù)航青春

為增強(qiáng)青少年識(shí)毒、防毒、拒毒的意識(shí)與能力，護(hù)航未成年人健康成長，2022年6月14日下午，大英縣禁毒委員會(huì)辦公室、大英縣公安局、大英縣教育和體育局等單位聯(lián)合舉辦的“不讓毒品進(jìn)校園”禁毒宣傳活動(dòng)在大英中學(xué)開展。大英中學(xué)作為四川省生命教育計(jì)劃試點(diǎn)學(xué)校高度重視青少年健康成長。本次宣傳教育活動(dòng)由劉國華副校長主持，在動(dòng)員講話中，他號(hào)召全校師生攜手拒毒，為青春護(hù)航。

初一年級(jí)學(xué)生代表為同學(xué)們講解了毒品的危害，并發(fā)出了拒絕毒品的倡議。劉國華副校長帶領(lǐng)全體師生進(jìn)行禁毒宣誓，宣誓結(jié)束后，師生們有序在“簽名布”留下禁毒簽名。在參觀禁毒知識(shí)展板、仿真毒品的過程中，縣禁毒辦工作干部、縣檢察院工作干部、縣公安局民警耐心細(xì)致地為學(xué)生講解禁毒知識(shí)。有獎(jiǎng)問答互動(dòng)環(huán)節(jié)將本次活動(dòng)推向了高潮，學(xué)校師生在了解禁毒知識(shí)后，信心滿滿地到有獎(jiǎng)答題區(qū)參與有獎(jiǎng)問答活動(dòng)。在禁毒宣傳教育月開展“不讓毒品進(jìn)校園”主題活動(dòng)，既增強(qiáng)了師生的法律意識(shí)，又提高了師生預(yù)防毒品的能力。接下來，大英中學(xué)將持續(xù)做好青少年禁毒教育工作，為青春護(hù)航，為促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)積極力量。

小編提示：以上是2022年遂寧市大英中學(xué)高三復(fù)讀招生簡(jiǎn)章的相關(guān)信息，同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。

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