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一、成都市成都十一中師資力量怎么樣

學(xué)校以教改促教研，教研促教學(xué)。幾年來承擔(dān)了全國、省、市教育科研課題，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育打下了良好的基礎(chǔ)，同時也達(dá)到了鍛煉隊伍的目的。學(xué)校有市級以上的優(yōu)秀教師和教育工作者32人，有市級學(xué)科帶頭人和青年骨干教師后備人選15人，中高級職稱教師占75%。學(xué)校設(shè)備精良，有人造草坪操場，有標(biāo)準(zhǔn)的電教室、實驗室，有突出女生特色教育的形體房、鋼琴房等。

二、成都市成都十一中近期活動

從“新”出發(fā)，不負(fù)韶華

在激情燃燒，懷揣夢想的新學(xué)期伊始，成都市第十一中學(xué)以“學(xué)思悟行促提升，凝心聚力共成長”為主題的新進(jìn)教師培訓(xùn)會在教師發(fā)展中心侯宏秀主任的主持下順利進(jìn)行著。8月27日，入職培訓(xùn)工作的第二天。

青云師薈，作為我校青年教師共同學(xué)習(xí)成長的地方，在它成立的第二年，學(xué)校迎來了21位青年教師，為青云師薈注入了許多新鮮血液。為幫助青年教師明晰共同成長的路徑、目標(biāo)與措施，青云師薈主席成曉老師對章程進(jìn)行了解讀。對于青年教師需做到的一人一規(guī)劃、一周一活動、一月一反思、一期一總結(jié)、一年一提升有了更詳細(xì)的規(guī)范要求。隨后進(jìn)行了簽字儀式，青年教師依次上臺簽名。最后，教師發(fā)展中心侯宏秀主任做出總結(jié)。侯主任提出教師都應(yīng)具備“一顆心，四個力”，即對待學(xué)生的柔軟心，面對教育教學(xué)的創(chuàng)造力、思考力、審美力和洞察力，并對青年教師提出了殷切的希望。

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